• Poule rousse

    Poule rousse

     Après avoir écouté l'histoire plusieurs fois, les enfants retrouvent les personnages du conte, l'ordre d'apparition. Le vocabulaire est repris en atelier d'écriture. Le titre est reconstitué sur la grille avec les lettres mobiles et à l'ordinateur. 

    Avec des étiquettes mobiles et le lexique suivant, nous avons travaillé aussi la reconnaissance globale des mots.

    Poule rousse

     

    Pour le cahier de conte, voici la fiche bilan pour reproduire le titre et retrouver  le nom écrit des personnages avec les mots à découper:

    Poule rousse

    Avec les étiquettes pour 5 enfants:

    Poule rousse

    Pour ce conte nous avons choisi de prendre les objets: sac, pierre, marmite, aiguille, dé à coudre, ciseaux.

    Poule rousse

    Voici les étiquettes pour 6  élèves permettant de faire la fiche bilan des objets et une autre pour la formulette:

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