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  • Après manipulation avec des étiquettes plus grandes et colorées, nous passons à la fiche.

    Chronologie de l'album avec Souris Chérie

    et les étiquettes pour 2 élèves: 

    Chronologie de l'album avec Souris Chérie

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  • La semaine de Souris Chérie ( Magdalena Guirao Julien. Maïté  Laboudigue)

    C'est à moi !   (Anuska Allepuz)                page 2

    Pop va à l'école  (Bisinski Sanders)

    C'est moi le plus fort   (Mario Ramos).      

    Poule Rousse                                                page 3

    Roule citrouille   (Véronique Caylou)

    Le bonhomme de pain d'épice                    page 4

    4 matriochkas

    Boucle d'or et les 3 ours

    3 souris en papier.                                         page 5

    Les 3 petits pourceaux                             

    3 souris peintres  (Ellen Stoll Walsh)        page 6 et  7

    Clown            (Elzbieta)                              

    Le loup et les 7 chevreaux.                           page 8

    Le petit bonhomme de pain d'épice

    Boucle d'or et les trois ours

     

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  • La semaine de Souris Chérie

    Graphisme pour commencer, sur le manteau de Souris Chérie.

     

    La semaine de Souris Chérie

    La semaine de Souris Chérie

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  • Dans la sélection Maternelles pour le prix des Incorruptibles.

    Je vous propose du graphisme et du collage pour les plus petits, l'histoire lue en vidéo, du coloriage pour  ceux qui se débrouillent déjà bien, un exercice pour relier les éléphants et leur fruit préféré. 

     

      

    C'est à moi ! Anuska Allepuz

     

     

    Un coloriage pour retrouver l'éléphant, chaque souris et les morceaux du fruit.

     

    C'est à moi ! Anuska Allepuz

     

     

    Relier chaque éléphant à son fruit préféré:

    C'est à moi ! Anuska Allepuz

     

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  • Graphisme PS, entourer, relier en respectant les couleurs:

    Autour de "POP va à l'école"

     

     Et de la lecture en recomposant de l'écrit:

    Autour de POP va à l'école

    Pour 3 enfants étiquettes à découper et coller, ci-dessous:

    Autour de POP va à l'école

     

     

     Un travail pour se repérer dans l'espace. Repérage par rapport à:

    Autour de "POP va à l'école"

     

     Et une fresque pour mettre en scène Pop:

    Autour de "POP va à l'école"

    Autour de "POP va à l'école"

     

     

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