Après avoir étudié le conte 

http://cailloux.eklablog.fr/le-bonhomme-de-pain-d-epice-a135701406

Nous avons préparé des images séquentielles pour raconter à nouveau l'histoire en groupe langage. Pour cette 4ème période les 6 images feront partie des ateliers autonomes de l'après-midi. En voici les fiches toutes prêtes à être imprimées et plastifiées si besoin.

Comparaison de deux albums de conte, étudiés en classe.

• Boucle d'or et les 3 ours
• Quatre Matriochkas

Lien album "Quatre Matriochkas" n'étant plus édité, à présenter en diaporama

La distinction entre personnages,  lieux et objets a été faite. L'écriture et la lecture des mots importants et des titres, travaillées sur ordinateur, avec des étiquettes, des lettres mobiles...

Des cartes sont découpées et plastifiées pour permettre un travail de classement de façon autonome ou tout simplement un support pour le langage oral.

• On peut comparer,
• distinguer personnages, lieux et objets,
• classer par conte, 
• raconter
• ranger dans l'ordre chronologique 

A découper et plastifier

Pour permettre un moment de langage autour des animaux, s'exercer à entourer de façon plus précise après l'avoir fait autour d'un trou dans une feuille et savoir déterminer ce qu'il faut entourer : Les OURS

Boucle d'or et les 3 ours, voilà un conte qui fait partie de notre projet sur les contes sur 4 années, de la MS au CE1.

http://cailloux.eklablog.fr/cahier-de-contes-projet-sur-4-ans-c28159124

Très intéressant pour travailler le critère taille, il est un peu tôt dans l'année pour évaluer les compétences autour de cette notion. Aussi, je viens de sortir une nouvelle fiche pour le classement de 4 couleurs afin de faire le point et par la même occasion continuer l'apprentissage du collage. On peut présenter le même travail  aux MS en demandant de ne mettre qu'une seule fleur de la même forme par panier.

On peut continuer sur le thème des ours dans la lecture d'albums en réseau.

http://cailloux.eklablog.fr/albums-en-reseau-l-ours-a125067778

A imprimer sur 4 feuilles de couleurs différentes, pour un atelier de 6 élèves. A réduire: 70% suffisent après avoir testé avec les enfants.

Lecture en réseau