En salle de jeux, nous avons joué avec des carrés de tissu de 3 couleurs pour lancer, chiffonner, plier, ranger en algorithme, faire une ribambelle ...

Beaucoup avaient du mal à obtenir le triangle à partir du carré. D'où l'atelier suivant, avec des serviettes d'abord puis avec des feuilles de papier A4. 

Avec le papier:

• Plier en deux, puis en 4 et marquer les plis avec un gros feutre.
• Plier en accordéon en retournant le papier à chaque fois puis déplier et marquer les plis au feutre.

Bilan en regroupement:

Les enfants font correspondre les pliages aux différents tracés obtenus.

S'orienter dans l'espace en reproduisant différentes figures.

J'utilise ces fiches individuelles où l'on peut indiquer la date à chaque réussite. Ou bien je note sur mes grilles d'évaluation les numéros des figures réussies.

C'est une bonne préparation à l'écriture.

Les engins de chantier sont assez faciles à monter avec juste la photo, pour les moyennes sections. Il faut cependant un modèle à suivre avec des photos du montage progressif, pour les 4 véhicules suivants.

Sur des feuilles A4 fixer 2 ou 3 disques de papier (avec de la pâte à fixer par exemple) puis avec des règles et des feutres demander aux élèves de tracer des lignes droites dans toute la feuille d'un bord à l'autre à chaque fois.

Premier atelier aujourd'hui

Avec la progression de mon collègue en PS et MS, voilà le travail possible en images et modèles.
Fiche modèle à plastifier.

 http://forums-enseignants-du-primaire.com/topic/96824-ma-progression-en-pate-a-modeler-tps-ps-ms/

On peut aussi utiliser des formes découpées dans des chutes de  revêtement de sol (arbre, sapin, bonhomme...)