Documents, idées pour la Petite et Moyenne section de maternelle
Après avoir travaillé le tableau à double entrée et les déplacements par case avec le robot de la classe, nous passons en atelier autonome à la manipulation de flèches sur quadrillage pour suivre un chemin.
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Espace ouvert, espace fermé, garder les animaux à l'abri du loup. Motricité fine et maîtriser les notions topologiques simples
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Pour aller à, pour faire rouler des véhicules, savoir placer les virages, les carrefours et surtout construire, rêver, inventer, imaginer donc se construire en explorant un nouveau matériel.
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Le jeu "Cric-crac dans ma baraque" décoré par les enfants est très apprécié ! http://cailloux.eklablog.fr/jeu-cric-crac-dans-ma-baraque-a126383094
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PS Après les manipulations et langage en situation, j'ai proposé ces fiches que j'ai dessinées selon les gommettes que j'avais en classe. Avec les gommettes, j'ai fait le bilan des repères spatiaux acquis. En langage, on reprend le travail pour évaluer...
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