Documents, idées pour la Petite et Moyenne section de maternelle
Après découpage et collage des carrés, nous plaçons et collons les contours au bon endroit. Concentration extrême !! On compare pour voir si c'est la bonne longueur et on colle avec le plus de précision possible chaque bande biseautée. Après séchage nous...
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Le lexique peut servir après avoir travaillé en majuscules d'imprimerie avec la fiche ci-dessous. (déjà présentée en rubrique Langage Oral Ecrit ) http://cailloux.eklablog.fr/paques-les-mots-et-les-images-a125208230 En utilisant un autre jeu d'étiquettes...
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Les explications en passant par ici sur le lien ou en cliquant sur le Pin it de l'image si vous l'avez installé: https://fr.pinterest.com/classisadis7/p%C3%A2ques-printemps/
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Modèle sous pdf et publisher pour faire vos propres fiches: Télécharger « l'escargot.pub »
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Sauter avec ou sans appui, en avançant ou à reculons, pieds joints ou écartés, d'en haut ou d'en bas, par-dessus, sur le côté, d'un côté puis de l'autre ...
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Dans ma jolie boite, les fiches lexiques des mots vus dans nos albums lus et relus et au fil des saisons suivant les thèmes abordés. Le format A5 est celui que j'ai choisi pour ma classe. Avec les 3 écritures et sans article, c'est mon choix avec les...
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Surtout à la rentrée, mais aussi tout au long de l'année les jeunes enfants sont de véritables "éponges" du stress, des angoisses de leurs parents. Il ne faut pas chercher à cacher, mais en parler avec eux. Quelques mots suffisent pour expliquer une tristesse,...
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Se repérer sur une grille. Niveau 1: 3 colonnes sur 3 lignes. Ici, le niveau présenté est le 3 pour la Moyenne section, en fin d'année. Avec des pions carrés sur grille et par 2: 4 niveaux. Les 2 enfants choisissent à tour de rôle la case et la couleur...
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PS Après les manipulations et langage en situation, j'ai proposé ces fiches que j'ai dessinées selon les gommettes que j'avais en classe. Avec les gommettes, j'ai fait le bilan des repères spatiaux acquis. En langage, on reprend le travail pour évaluer...
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