Documents, idées pour la Petite et Moyenne section de maternelle
http://www.musicme.com/#/Mannick/titres/Une-Poule-En-Chocolat-t1965586.html
Lire la suite
Avec la progression de mon collègue en PS et MS, voilà le travail possible en images et modèles. Fiche modèle à plastifier. http://forums-enseignants-du-primaire.com/topic/96824-ma-progression-en-pate-a-modeler-tps-ps-ms/ On peut aussi utiliser des formes...
Lire la suite
J'utilise régulièrement cette chanson-comptine qui marche toujours aussi bien avec les tout petits comme avec les plus grands. Je l'ai choisie avec la chanson plus longue qui la précède sur le CD pour donner le signal du rangement des ateliers. Lorsque...
Lire la suite
Pour notre cahier de contes des MS ( http://cailloux.eklablog.fr/cahier-de-contes-projet-sur-4-ans-c28159124 ) en troisième période: Après avoir étudié "Roule galette" qui voit ses personnages apparaître successivement, ici il y a accumulation progressive,...
Lire la suite
Les enfants trient une couleur, puis une deuxième. Ils sont vite capables de classer selon le critère couleur. Après avoir travaillé la farandole en salle de jeux avec des dossards de deux couleurs et appris à se placer en respectant l'algorithme; Il...
Lire la suite
Dessin trouvé sur : http://azcoloriage.com/le-dessin-du-bonhomme http://azcoloriage.com/le-dessin-du-bonhomme Exemple donné aux élèves de MS:
Lire la suite
Le Petit Chaperon rouge Nathan Jeunesse (juil.1997) coll. Les petits cailloux Grimm - Jean-François Martin (illus.) Le petit chaperon rouge, travail en commun avec les collègues de l'école. Titre avec intrus parmi les étiquettes. Avec un petit lexique...
Lire la suite
A partir d'une comptine, construction de la notion de temps, de succession, travail de la mémoire auditive puis de la mémoire visuelle et enfin kinesthésique en manipulant les fruits pour les placer dans l'ordre chronologique d'apparition. La construction...
Lire la suite
Le jeu des boulons est très riche et avec l'aide du manuel "Le monde des objets en PS" de La classe maternelle (hors série), on peut exploiter au maximum et travailler le langage oral, la mise en écrit, créer des affiches...On peut tenir toute l'année...
Lire la suite