• Jeu: Sac à truc et les sensations tactiles

    Qui se cache dans mon sac ?

    Ce jeu permet d'introduire un nouveau projet, une mascotte, un nouvel objet à étudier... On peut aussi consolider des apprentissages et surtout travailler au niveau du langage.

    L'attention et la concentration sont au rendez-vous, grâce à Sac-à-truc. Le langage de description lié au toucher est mis en avant et privilégie pour une fois les enfants à dominante kinesthésique. Les qualités autres de l'objet sont ensuite ajoutées telles que la couleur, l'odeur, la ou les qualités auditives...

    Pour assimiler le nom des formes géométriques, on utilise sac-à-truc, une fois celles-ci étudiées en long et en large (une par période voir plus longtemps en Petite section).

    Jeu: Sac à truc et les sensations tactiles

    Jeu: Sac à truc et les sensations tactiles

     

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